Elever möter arbetslivet i lågstadiet – ny modell rullas ut i kommunen

En central del i satsningen är SKAL, skola–arbetsliv, där varje grundskola knyts till ett lokalt företag som fungerar som ett mentorsföretag. Arbetet är nu i uppstartsfas och förra veckan träffades rektorer och representanter för de så kallade SKAL-företagen för ett gemensamt möte.

– Det var fantastiskt att se hur rektorer och företagsrepresentanter snabbt började prata om konkreta samarbeten. Det är precis vad MOA handlar om, att bygga relationer mellan skola och arbetsliv så att elever får tidig förståelse för olika yrken och branscher, säger Malin Hansson, utvecklingsledare och projektledare för satsningen.

"Servar dem så mycket jag kan"

Hon började sin tjänst för drygt ett år sedan och har sedan dess arbetat med att bygga upp modellen.

–Jag har varit runt på alla skolor och träffat pedagoger och berättat om vad som kommer att hända. Pedagogerna behöver inte göra så mycket, jag kommer att styra upp allt och har hand om kontakter och gör lärarhandledningar. Jag är själv pedagog och vet hur mycket de har på sina bord, så jag vill serva dem så mycket jag bara kan.

I dag är runt 20 företag involverade i SKAL-samarbetet.

– Varje skola har ett företag knutet till sig, som ett mentorsföretag, och då får elever som går i årskurs 2, 5 och 7 gå ut till de här företagen, där de får hälsa på och även prova på olika uppgifter.

Vad har varit viktigt när ni valt ut företagen?

– Dels har vi tittat på att det är tillräckligt stora företag, att det kanske är runt sju eller åtta yrkeskompetenser på företaget. Och det är för att eleverna ska kunna se fler yrken och öka på sin valkompetens. Sedan är det också viktigt att företaget har tiden, och att respektive företag ligger hyfsat nära skolan som de blir kopplade till.

Ett av företagen som engagerar sig är Pentronic.

– Pentronic väljer att investera tid och resurser eftersom vi ser det som mycket viktigt att satsa på framtida generationer i Västerviks kommun. För oss handlar det om att säkra vår framtida kompetensförsörjning och visa den stora bredd som det innebär att arbeta inom industrin. Lika viktigt är att hela näringslivet är med, så att vi tillsammans kan visa vilka möjligheter som finns i vår fantastiska kommun, säger Oscar Riis, HR- och hållbarhetschef på Pentronic.

Två skolor deltar som pilotskolor, däribland Näktergalen. De har fått börja med studiebesök redan under hösten. Då var de i årskurs två och fem på Gränsö Slott.

–Eleverna får se hur arbetslivet fungerar i praktiken och får uppgifter att lösa på plats. Det ger dem en tydligare bild av olika yrken och hur kunskaperna från skolan används i verkligheten, säger rektor Kattja Vrettu.

Satsningen har också ett tydligt långsiktigt mål.

– Dels handlar det om vår kompetensförsörjning. Att man sår ett frö tidigt hos eleverna om vilka branscher som finns tycker jag är jätteviktigt, för att säkra deras valkompetens kring vad de ska söka till i gymnasiet.  Det är för sent att börja i årskurs 8 eller 9 när de ska ut på prao. När elever går ut nian kanske de kan rabbla 8-15 olika yrken, och det är inte mycket alls. Genom den här modellen MOA så erbjuds de att se i alla fall 50 olika yrken, säger Malin Hansson.

Satsningar för samtliga klasser

Utöver företagen deltar även aktörer som Region Kalmar län, Sparbanken Spira, Naturum och Västervik Miljö & Energi. Dessa kommer samtliga elever i kommunen att träffa.

– Miljö- och energi jobbar med förskoleklasserna om återvinning och sortering, och Sparbanken Spira undervisar elever i årskurs 3, 6 och 9 om ekonomi. De har anställt en person extra som bara kommer jobba med det här, det är otroligt. Och Naturum kommer jobba med årskurs 3, 5 och 8 om hållbar utveckling och hur Östersjön mår.

På Västerviks sjukhus har redan många elever fått möta arbetslivet i praktiken.

– Hälften av alla årskurs tre har varit på barn- och ungdomskliniken, och hälsat på för att dels se vilka yrken som finns, dels för att förebygga sjukhusrädsla. Så det är en win-win-situation. Resterande klasser i årskurs tre kommer att få göra detta under våren. Kommunen och regionen är ju våra största arbetsgivare, så det känns viktigt att alla barnen får träffa dem.

Likvärdighet är en viktig del av MOA och SKAL, enligt Malin Hansson.

– Oavsett om du går på en skola i stan eller på landsbygden, eller om du går kommunal skola, anpassad grundskola eller friskola så är alla med på den här modellen.