Sveriges elever ska få ett nytt betygssystem. Foto: MostPhotos
Skolans betygssystem har kritiserats. Nu ska det göras om – igen.
– Det ska bli mer analys ju äldre eleven blir och mer fakta i de lägre årskurserna, säger utbildningsminister Anna Ekström (S) till DN.
De nuvarande betygskritierna har kritiserats av lärare, föräldrar och elever för att vara svårbegripliga. Förra året gjordes ett exemperiment av Stefan Sellbjer, docent i pedagogik vid Linnéuniversitet i Växjö, där en mängd professorer försökte rangordna kunskapskraven efter svårighetsgrad.
Experimentet skulle visa vilka betygskrav som kom från högstadiet, gymnasiet eller universitet. Men professorerna hade stora problem att klara av det.
– Spetsar man till det kan man säga att en elev i sexan som klarar kraven skulle vara klar för forskarutbildningen, säger Stefan Sellbjer till Dagens Nyheter. Han tillägger att studien gjordes mest för att slå larm om betygssystemet.
Partierna överens
Till DN säger Anna Ekström att regeringen är överens med Liberalerna och Centerpartiet om att man ska göra om kurs- och ämnesplanerna under den här mandatperioden. Det är de långa och stundtals krångliga betygskriterierna som ska formuleras om och bli lättare.
– Vi sänker inte kraven, men det ska bli lättare att förstå vad eleverna behöver kunna för att få ett visst betyg.
Enligt utbildningsministern är huvudsyftet med den nya reformen att faktakunskaper ska prioriteras i de lägre årskurserna och kraven på analysförmågan ska öka i takt med att en elev åldras.
Kravet att elevens betyg inte ska bli högre än elevens sämsta prestation ska ändras. Slutbetyget dras ned i dagens betygssystem om elev inte klarar av ett delmoment.
– Det uppfattar många, inte minst lärare, som väldigt orättvist, säger Anna Ekström till DN.