Magnus Bengtsson barn-och utbildningschef i Västerviks kommun.
Så påverkar Coronakrisen skolan i kommunen
Coronakrisen har gjort att lönekostnaderna för Barn-och utbildningskontoret minskat, främst i förskolan men även i grundskolan. Krisen gör det även svårare för lärare att få ett bra riktmärke över hur eleverna ligger till i sitt lärande, när nationella prov försvinner samt att gymnasieundervisningen sker på distans.
Barn-och utbildningsnämnden (BUN) har sett att lönekostnaderna, främst i april minskat på grund av att antalet barn varit färre samtidigt som antalet lärare varit sjuka.
- Eftersom fler lärare än normalt varit sjuka samtidigt som färre barn gått i förskola under april, har vi inte behövt kalla in så många vikarier. Det gör att vi sparat in en del lönekostnader, säger barn-och utbildningschef Magnus Bengtsson.
Efter årets fyra första månader har förskolan gått 1,2 miljoner plus i budgeten. Det är främst lägre lönekostnader samt att förskolan räknar med att få in mer statsbidrag som gör den budgetavvikelsen.
På samma sätt har grundskolan påverkats vad det gäller minskade kostnader, men inte i samma utsträckning som det går att utläsa för förskolan.
Nämnden räknar ändå med att budgeten går jämt upp och lägger en prognos på ett noll resultat.
- Vi kan komma att få ökade lönekostnader längre fram för att eleverna kan komma att behöva läsa in betyg för att nå behörighet till gymnasiet samt att gymnasieelever ska få möjlighet att läsa upp sina betyg, säger Magnus Bengtsson.
Ser ännu inte vad hemundervisningen fått för effekt
Gymnasieeleverna har under våren studerat hemma med hjälp av lärare från gymnasiet. Vilken effekt det har fått för elevernas kunnande är inte klarlagt ännu.
- Vår bild är att lärarna ger så hög undervisningskvalitet som det är möjligt. Vi kan däremot inte se vilka effekter det får på resultatet. Det är klart att utbildning i klassrum, där läraren träffar eleverna är den bästa undervisningen, säger Magnus Bengtsson.
Han vill passa på att berömma alla lärare på gymnasiet som snabbt fick förändra sitt arbetssätt.
- Det är ett fantastiskt jobb de har gjort. De fick ställa om sitt utbildningsarbete över en natt och har lyckats bra med de förutsättningar som finns, säger Magnus Bengtsson.
Han säger också att lärarna har mist ett instrument för att sätta betyg när de Nationella proven ställdes in i våras.
- Det var ett sätt att stämma av elevernas kunskap, säger Magnus Bengtsson.