Stora variationer i lärandet i kommunens skolor
Ernst & Young (EY) har gjort en granskning av ledarskapet i klassrummet.
- Det finns stora variationer mellan skolorna, vissa skolor har stora utvecklingsområden, skriver revisorerna.
EY har genomfört granskningen med syfte att granska hur barn – och utbildningsnämnden arbetar för att säkerställa ett fungerande pedagogiskt ledarskap med fokus på ledarskapet i klassrummet. Sammanfattningsvis har de kommit fram till att det finns en hög rad med förstelärare i kommunens skolor men att de är ojämnt fördelade. Vissa skolor har inte någon förstelärare alls. Det gäller även lärartätheten av behöriga lärare.
- Vi blir tveksamma när det finns så stora variationer mellan skolorna, vissa skolor har stora utvecklingsområden. En del skolor har till och med negativ utveckling gällande kunskapsnivån gällande elevernas kunskaper, skriver revisorerna.
De vill inte peka ut någon skola i redovisningen och ger barn – och utbildningsnämnden mål att leda verksamheterna mot. Enligt EY ska BUN målsätta arbetet med förstelärartätheten vid kommunens skolor så man jobbar enligt likvärdigheten.
- De variationer mellan kommunens skolor som finns idag är inte godkända, skriver de i revisionsrapporten.